Красная книга Омской области

View more presentations or Upload your own.

Красная книга

Сказка К Чуковского "Краденое солнце"

 Это важно!

Скоро праздник!

Несмотря на то, что продолжается контрольная неделя, праздник чувствуется. Ребята украсили класс. Учат стихотворения к утреннику. Дед Мороз и Снегурочка приглашают нас в ДК  28 декабря в 15.00 Собираемся пораньше, чтобы переодеться.

А те, кто посещает кружки в ДДТ сегодня получили приглашение на праздник в Доме творчества. 

Проверить знания по окружающему миру и подготовиться к проверочной работе поможет тест.

Объявления

В пятницу, 20 декабря будет 3 урока: русский язык, л.чтение, технология.

Уважаемые родители, проверьте, сколько денег у Вас осталось на питание. Много долгов. Если на последнюю неделю меньше 50 рублей (не считая обедов), нужно добавить. Завтрак в пятницу - 20-26 рублей. 

О наболевшем

Участникам новогодних представлений в ДК. Я понимаю желание каждого ребёнка и родителя участвовать в спектаклях, но у нас начинается самая напряжённая и ответственная неделя. Только родители могут влиять на организаторов этих мероприятий. Снимать детей с уроков на весь день, чтобы исполнить один танец в 12 часов- абсурд. Делайте выбор сами. 

Единственное, что могу сделать -  переставить уроки, чтобы дети могли выполнить контрольные работы. Для этого я должна накануне знать, кто и когда уйдёт с уроков.

Надеюсь на понимание. 

До свидания, дедушка Этикет!

Вот и завершился проект. Выполнены все задания. Заполнены анкеты. В проекте мы не только учились правилам этикета, но и учились быть ответственными, работать в команде. Пока не всегда всё получается. То кто-то сам ответит на вопросы викторины, то потеряли правила, составленные в группе, забыли нарисовать рисунок....Ребята провели самооценку своего поведения. Ведь знать правила этикета и соблюдать их - большая разница!
Листы самооценки будут храниться в портфолио. Завтра вручу сертификаты. В портфолио приносим либо подлинник, либо ксерокопию.

Послушайте, что на прощание сказал дедушка Этикет.

http://www.nachalka.com/etiket_5

          Конкурс самодельных ёлочных игрушек

Ребята, ЦТРК приглашает принять участие в конкурсе самодельных ёлочных игрушек.

Работы принимаются в ЦТРК до 26 декабря. Участники и победители конкурса получат сертификаты и призы на празднике Рождество. Он состоится 7 января в 15.00 в ЦТРК.

А знаете ли вы как делают привычные, стеклянные ёлочные игрушки. Посмотрите, интересно!

Вот и подошёл к концу проект "В гостях у дедушки Этикета"
В понедельник нам нужно будет заполнить анкету и таблицу "Я и этикет"
Наши работы можно посмотреть тут
Катя на форуме написала эссе, которое составили Саша К, МаксимС, Максим Г, Катя Т, Вика Г
К сожалению, пришлось сильно сократить работу, так как по условию в эссе должно быть не более 60 слов.
Напоминаю ребятам, чтобы создать праздничное настроение в школе, нужно украсить класс и холл. Вы не забыли, что должны принести в школу? Стихотворения к утреннику учите самостоятельно. Каждый выберет то, что нравится.
Посмотрите какие кроссворды создали ребята. Можно не только отгадывать слова, но и самим освоить сервис
Новогодний кроссворд
Зимний кроссворд
Много интересного про Новый год

Учимся искать ответы на вопросы.

Пришло время выполнить задание, которое нам приготовила команда "Оптимисты"
Вопрос звучит так: "В какой стране и когда возникли первые правила хорошего тона?"
Подумайте, как коротко написать этот вопрос в поисковике, чтобы быстро найти на него ответ?

Подсказки:   Википедия   

Итоги проекта "И в шутку и всерьёз"

Сегодня ребята сдали оформленные задания по русскому языку. На занятиях кружка мы все задания решим. 

Собирая работы, просила подписать листы. Но... Все неопознанные работы пришлось отложить до завтра. В эл. журнале выставлены отметки за проект 10 декабря. 

Двойки стоят у тех, кто не сдал, либо не подписал работу. После 13 декабря окончательные отметки выставлю в журнал. 

Уточнение.

Уважаемые родители, если Ваш ребёнок прописан не в с. Знаменское, сообщите мне.

Информация необходима для уточнения списков на новогодние подарки. 

К 11 декабря участники проекта в тетради по русскому языку пишут эссе (сочинение- рассуждение)
Тема: Какой волшебный ключик открывает все двери? Лучшее эссе разместим на форуме проекта.
Подробнее почитайте на странице этапа

9 декабря на уроках чтения и физкультуры идём на экскурсию в районную библиотеку. 

Цель- познакомиться с детскими периодическими изданиями. Если не определились о каком журнале рассказывать в проекте, можно это сделать завтра.
План рассказа дан в рабочей тетради по литературному чтению. Нужно прочитать не менее 3-5 номеров выбранного издания. К защите проекта приготовить выступление (2-3 минуты) и несколько номеров представляемого журнала. Требования к выступлению прежние:
1. Изложение доступным, детским языком.
2. Не читаем, а рассказываем (можно приготовить план и пользоваться им во время выступления)
3. Выступление должно быть таким, чтобы все заинтересовались этим журналом.
4. Во время выступления будем показывать страницы через документ-камеру. Будет удобно, если сделаете закладки на нужных страницах.

                                 Родительское собрание

Уважаемые родители, приглашаю Вас на собрание 9 декабря в 17.15

Обещала ребятам, что работы, созданные в группах  за 20 минут на уроке чтения, размещу в блоге. Стиль и орфография сохранены. Авторы узнают свои работы.
                                                Мини-сочинения

Сегодня мы сделали плакат о гостевом этикете.
Потом этот плакат вставили в общую презентацию

Авторы сообщения Саша К. и Надя С.

Вот как Катя на форуме рассказала об экскурсии в музей ФОРУМ

            В гостях у дедушки Этикета

На втором этапе ребята провели анкетирование в нескольких классах нашей школы. Затем посчитали ответы и по результатам сделали столбчатые диаграммы.

Опубликованы задания третьего этапа. 

Можно самостоятельно почитать тут

Объявления

30 ноября в 11.00 игра по станциям в новой школе. Ребята, повторите песню, стихи, выучите 2-3 пословицы о семье. 

Пословицыо семье  можно выбрать тут  а о маме тут

2 декабря в 9.50 открытый урок математики для родителей.Звонок на урок в 9.55. Прошу не опаздывать.

Уважаемые родители, кто желает помочь семье Латыповых, обращайтесь к Тиханович М.В. в отдел юстиции. 

Уважаемые родители, на следующей неделе я приглашаю Вас на открытый урок.
Какой урок и когда он состоится - решите вы. Ответьте, пожалуйста на вопросы формы, чтобы я могла учесть пожелания большинства.

Азбука безопасности - На тонком льду

Азбука безопасности - На тонком льду

А это уже не так забавно. 

Чему мы сейчас учимся

На уроках математики мы учимся решать задачи, записывая решение в виде выражения. Напоминаю, что если мы оба действия задачи запишем в виде выражения, то это не новый способ решения, а иная запись.

Например. У кормушки сидели 3 синицы и 6 воробьёв. 4 птицы улетели. Сколько птиц осталось у кормушки?

1) 3+6=9 (п) - было сначала

2) 9- 4=5 (п.) - осталось

 Выражение:  3+6-4=5 (п.) -это не второй способ решения!

Что же такое второй способ решения задачи?

Если мы предположим, что улетели только воробьи, мы можем сначала узнать сколько осталось воробьёв. Затем прибавить синиц.

1) 6-4= 2(п.) - воробьи

2) 3+2= 5 (п.) - осталось

Мы изменили ход решения- это новый способ.

Если трудность вызывает оформление краткой записи в виде схематического чертежа, можно посмотреть это видеоурок

                                                 

Пока ребята допускают ошибки при решении примеров в пределах 100.

можно посмотреть видеоуроки и потренироваться

26 ноября уроков в школе не будет. Д/з выдано на 2 дня. В среду вместо музыки - математика.
В нашем классе ребята, которые любят делать поделки, подарки. Для тех, кто хочет научиться делать подарки к Новому году, украсить свой дом или класс, предлагаю самостоятельно принять участие в Новогодней мастерской. Обязательно согласуйте своё участие с родителями.  Работы вы будете делать дома. Могу помочь в размещении фотографий с работами.

Для Миши.
Русский язык. стр. 109 № 173, 172 Р.Т. стр. 42-45 закончить все задания.
Математика. Р.Т. Стр. 43 № 47 Учебник.Стр. 65 № 1,2.3, 4,5,6
Окр. мир. Стр. 80-83 Р.Т. стр. 56-57
Л.чтение. Стр. 132-134 читать, пересказывать по плану (дан в Р.Т.)

Участникам проекта "В гостях у дедушки Этикета"

Ребята, в понедельник начинается новый этап проекта. Мы будем учиться создавать диаграмму. Самые любознательные и самостоятельные могут в выходные сами научиться делать диаграммы. Обучалка ЗДЕСЬ

Что это такое? Вот пример. В нашем классе 12 девочек и 9 мальчиков. Эту информацию можно показать с помощью диаграммы. Это круговая диаграмма.

А можно информацию показать в виде столбиков. Это столбчатая диаграмма.

Вот как можно показать нашу технику чтения. Кстати, загляните  в календарь, скоро очередной контроль

Мы- хозяева в своём классе

Ребята, каждый из вас имеет поручение в классе. Пройдите по ссылке в правом меню. "Мы - хозяева в классе" и поставьте свой портрет в нужную группу. 

Сегодня в школе мы плакатами рассказали о Дне приветствий. 

Написали на форуме сообщение об этой акции. 

Прочитайте, что ответил дедушка Этикет тут

Ребята, у нас неприятность.

Мы с вами договорились, что в среду обсудим все вопросы и заполним форму с викториной. Кто-то сделал это сам с домашнего компьютера. Я обратилась с просьбой к организаторам разрешить нам повторно ответить. Ответа пока нет.
Ребята, давайте не забывать, что мы - КОМАНДА! Всё нужно делать вместе.

Новый праздник.

Участники проекта узнали о существовании Дня приветствий. Мы решили рассказать об этом празднике в школе. Сегодня девочки нарисовали плакат и написали несколько разных приветствий. Я предлагаю каждому написать на листе А4  крупно одно приветствие красками, фломастерами. Можно найти и написать приветствие на иностранных языках. Под ним напишите в какой стране люди так здороваются. Все листы мы завтра развесим в школе.

Готовимся к Международному дню матери

Праздник состоится 30 ноября в 11ч. в новой школе.

Мы получили задания:

1. Нарисовать портреты мам.

2. Выучить 2 стихотворения.

3. Выучить песню о маме.

4. Запомнить пословицы о мамах, о семье.

Учим слова песни Мамочка милая, мама моя

Ребята, мы пока не будем в классе, при Саше петь эту песню. Учите слова и пойте дома.

1
Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

2
Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

3
Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю

Слушать и петь можно здесь

 Ребята, чтобы выполнить качественно, вовремя все задания проекта, многому научиться, нужно работать дружно. Важен вклад каждого! Проследить личное участие в проекте поможет

                                                               ТАБЛИЦА

Зайдите на страницу I этапа, прочитайте задания. В понедельник после уроков начинаем работу! Не заполняйте форму с вопросами! Это наша совместная работа. А вот ответы можете поискать.
                                            I этап Этикет в разных странах

Окружающий мир

Комнатные растения        

Д

Про кошек и собак       

Животные-родители 

На очередном занятии по программе "Народная игрушка" Бахтина Т.И. провела мастер-класс по изготовлению куклы "Подарок в отдарок" Местное телевидение скоро выпустит сюжет об этом занятии, а пока можно посмотреть слайд-шоу.

master-klass narodnay igrushka - slideshow

Участникам проекта "В гостях у дедушки Этикета"

Ребята, завтра нам нужно до уроков заполнить анкету. Собираемся в классе в 8.30. Надеюсь, все повторно прочитали пользовательское соглашение и рассказ "Бесконечный лес". 

Сегодня на уроке чтения мы сделали видеозапись д/задания. Ребята дома приготовили выразительное чтение по ролям басни Крылова. Вот что у нас получилось.

Участники проекта "В гостях у дедушки Этикета"

1. Максим С.                     9. Алёна Ш.                        

2.Максим Г.                      10 Гриша И.

3. Кирилл Я.                     11 Катя Т.
4. Настя И.
5. Вика Г. 
6. Настя К.
7. Даша С
8. Миша Е.
                                       Информация для родителей

Напоминаю, что регистрация в проекте начнётся 14 ноября. Вы читали, что в проект возьмут не все команды, а только те, которые верно ответят на вопросы викторины?
Нам нужно будет 14 ноября после уроков найти ответы на все вопросы.  На каникулах вы уже прочитали Пользовательское соглашение сайта   и рассказ "Бесконечный лес"Если читали давно, посмотрите ещё раз, вспомните. Иначе,  мы не сможем верно ответить на вопросы!

Дорогие ребята и родители, я приветствую вас на новой площадке!

К сожалению, нам придётся покинуть Google-сайт. Там мы использовали объём бесплатного размещения информации. Надеюсь, что вы быстро освоитесь в этом блоге. Напоминаю, что в блоге свои материалы могут размещать те, кто создал Google аккаунт, прислал мне адрес почты в gmail. Список этих активистов вы видите слева. Справа - ссылки на страницы. 

1. Питание

2. Ссылка на страницу проекта "В гостях у дедушки Этикета"

3. Страница об участии нашей команды в проекте.

На уроке внеклассного чтения ребята придумывали необычные загадки. Называли главную мысль сказки В. Сутеева, а класс отгадывал о какой сказке идёт речь. Весело прошло инсценирование сказки "Под грибом" Доску украшали иллюстрации к сказкам. Все рисунки можно посмотреть в слайд-шоу.

Максим Седельников

Я прочитал три сказки В. Сутеева: "Мешок яблок", "Яблоко", "Разные колеса".

Главная мысль сказки "Разные колеса":  не надо смеяться над другими, ведь в умелых руках всё пригодится.

Основная мысль сказки "Яблоко": не будь жадным, все, что нашел с кем-то, дели поровну.

Главная идея сказки "Мешок яблок": не надо быть жадным, ты сделаешь добро и тебе отплатят тем же. К этой же сказки я нарисовал рисунок.

Семенова Надя

   
   Красноусова Саша

Шарыпова Алёна

Саттарова Алина

      Щебнева Даша "Фантазёры"

_______________________________________________________________________________

Самосеева Даша "Живая шляпа"

Мне очень понравилось, как ребята кидались в шляпу картошкой. И как вдруг из шляпы выпрыгнул кот Васька. Потом Вадик пожалел кота Ваську.

________________________________________________________________________________

Илютикова Настя "Фантазёры"

- А я раз на Луну летал.

- На чём же ты летал?

- На ракете! На чём ещё на Луну летают. Будто не знаешь сам!

Рисунок Максима С. по рассказу Н. Носова "Фантазеры".

Максим Седельников

В рассказе Н. Носова "Фантазёры" мне понравился

отрывок о полёте на луну, потому что я люблю космос. Ещё мне понравились герои рассказа, они очень смешные.

             Галашова Вика.

В рассказе Н.Носова "Фантазёры" мне понравился этот эпизод. Он забавный и смешной.











_________________________________________________________________________________

Сайты, на которых можно найти скороговорки.

 Напоминаю, что нужны скороговорки с шипящими звуками



Грамота

Болтуша

Весёлые обучалки и развивалки

Детский образовательный портал

Киндер-онлайн

Читаем книги. Сказки детям,детская литература.



На этом сайте вы обязательно найдёте что-то интересное!

Работа Максима С.

Работа Нади

Работа Саши К.

                               Работа Вики

Работа Саши Д.

Работа Алёны

Катя переводила рисунок через стекло.

  И. Токмакова  Аля, Кляксич и буква А

Это одна из страниц книги, которую мы создали. К сожалению, работа не подписана.

Кто узнал автора иллюстрации? Подпишите в комментариях.

Ребята, у меня появилась идея. Когда вы готовились к уроку по этой сказке, выяснилось, что в

библиотеке этого произведения нет. Давайте подарим нашу самодельную книгу в районную

библиотеку.

Викторина

Это иллюстрация к сказке Хаврошечка.
Рассказать о прочитанной книге можно разными способами. Ребята, рисуйте иллюстрации, делайте поделки (героев книги), фотографируйте и вставляйте в блог. Можно придумать загадку или целую викторину. Диафильм или мультфильм сделать сложнее, но если есть идея - я помогу.
Чтобы разместить свою работу, сначала зайдите в электронную почту. Я вам прислала приглашения. Пройдите по ссылке и создавайте новое сообщение. Если не сможете сделать дома, приходите в школу. Сегодня нам в класс провели Интернет :)
Жду вас!